授業のねらい

１７世紀以降発展してきた西洋流の自然科学の成功は否定することができない。しかし、この成功の副産物として、怪しげな主張が「科学」の装いをまとうことで受け入れられようとする、いわゆる疑似科学が多く見られるのも事実である。しかし、では何が科学で何が疑似科学かという問に答えるのは一見して考えられるほど容易ではない。
本講義では、科学哲学の観点からこれらの疑似科学とよばれるものを分析することを通じて、科学とは何か、科学的思考とは何か、ということについて理解を深めてもらう。とりあげる事例としては、テキストで挙げている創造科学、超心理学、占星術、代替医療などのほか、随時その他の事例を補っていく。科学哲学の側の分析の観点としては、理論の検証の問題、科学的実在論の問題、パラダイム変換の問題などをあつかう。

授業の進め方

スケジュールはスケジュール表を参照。該当する教科書の節は授業の前または後に各自読んでおくこと。授業ではテキスト自体の解説というよりは、テキストの内容を補足するような話を行います。

教科書

伊勢田哲治『疑似科学と科学の哲学』名古屋大学出版会、2003年

参考書

戸田山和久『科学哲学の冒険』NHKブックス、2005年

担当教員

伊勢田哲治
研究室　情報科学研究科棟204号室

スケジュール

成績評価

レポート各２５パーセント、期末試験５０パーセントの比重で行う。全体として６０パーセント以上をとることが単位発行の条件である。

レポート

本授業ではレポートを２回課す。詳しくは〆切２週間前に配布されるレポート課題参照。

期末試験

期末試験は、授業であつかった内容から、短文解答形式で知識を問う問題を出題する。